Помогаем ребёнку быть самостоятельным

Каждый родитель хочет, чтобы его сын или дочка выросли счастливыми, самостоятельными людьми. Путь к обретению свободы выбора, умению принимать собственные решения и отвечать за свои действия, начинается уже с самых первых месяцев жизни ребёнка. Это долгий постепенный процесс, в котором родители малыша принимают непосредственное участие и могут помочь своему маленькому человечку научится всё делать самому. Как же взрослые могут помочь?

Самостоятельность первых месяцев жизни

С самых первых месяцев жизни начинайте знакомить кроху с окружающими предметами: рассказывайте и показывайте их, закрепляйте разные игрушки рядом или в кроватке малыша так, чтобы он их видел и мог тянуться к ним, играйте ими с младенцем.

В 3-х месячном возрасте малютка уже сам тянется к предметам и игрушкам, а в возрасте 5-ти месяцев умеет их хватать. В 10-11 месяцев малыш уже умеет различать мелкие предметы и показывает на них пальчиками.

В 2-3 месяца старайтесь чаще ложить малыша на животик - такое положение способствует укреплению позвоночника и мышц плечевого пояса. Примерно около 3-х месяцев малютка начинает самостоятельно переворачиваться со спины на животик и обратно. В 5-ти месячном возрасте он уже сидит, опираясь на спинку кроватки или другую опору, а в полгода уже пытается сидеть без поддержки и к 8-9 месяцам уже умеет долго сидеть сам без посторонней помощи.

В возрасте около 6-ти месяцев ребёнок начинает забирать у вас из рук еду, которой вы его кормите, например фрукты или овощи. А уже в 10-11 месяцев отнимает у вас ложку, стараясь поесть самостоятельно. И, возможно, пока он просто играет, но к 1,5 годам уже будет пробовать кушать сам. Поэтому, примерно в 9 месяцев, когда кормите малютку, давайте ему в ручку ложечку. Обычно, при первых попытках, у него не получается поесть: проносит ложку мимо рта, разливает во все стороны её содержимое – наберитесь терпения и не ругайте его, и даже похвалите за самостоятельные старания, пусть он несколько раз попробует – а потом кормите его сами, осторожно показывая его ручкой как нужно кушать, чтобы ложка попадала в ротик и её содержимое оставалось на месте. Пока малыш не научится кушать сам, придётся чередовать ваше кормление и его попытки каждый день, конечно, лучше на стол при этом постелить какую-то специальную клеёночку, чтобы легче было убирать рассыпавшуюся еду.

Каждый ребёнок уникален

Все малыши видят, как их мамы и папы с лёгкостью выполняют самые разные действия, и думают, что и они смогут сделать всё сразу также хорошо и быстро. Но, дело в том, что ребёнку нужно некоторое время и много попыток, чтобы он понял и научился делать даже самые простые вещи. Помните, что всегда поначалу ребёнок будет совершать ошибки и делать всё неаккуратно, но со временем он научится. Поощряйте его самостоятельность, поверьте в своего малыша, и эта уверенность перейдёт к нему.

Следует также учитывать, что каждый малыш развивается и обучается в своём темпе. Не требуйте от него обучения или выполнения каких-то действий, которые он пока не в состоянии выполнить, но также не стоит и тормозить его попытки научиться новым вещам. Не сравнивайте своего малютку с другими детьми знакомых или соседей – все дети очень разные. Не огорчайтесь, если ваш малыш заговорил или научился самостоятельно кушать на несколько месяцев позже, чем другие детки – в этом нет ничего страшного, возможно, ему будут с лёгкостью даваться какие-то другие занятия.

Осторожно помогайте ребёнку овладевать каким-то новым навыком и проявляйте терпение, если у него снова и снова не получается – малышу нужно накопить свой опыт и совершить ошибки, чтобы понять, как нужно делать, и, в конце концов, добиться желаемого результата. Обязательно хвалите ребёнка за его попытки научиться чему-то или что-то сделать самостоятельно: скажите, что он молодец – в следующий раз малыш постарается сделать это ещё лучше, чтобы вас порадовать. Радуйтесь его маленьким открытиям и победам.

Поддержите его, но не жалейте, если он расстроен из-за очередной неудачи: скажите, что ничего страшного не случилось, и в следующий раз всё пройдёт гораздо лучше. Если малыш хочет вам помочь – не отказывайте ему, например, если он хочет постирать вместе с вами, можно выделить ему маленький тазик и положить в него пару его носочков. Покажите, как нужно делать, и конечно, учтите, что на полу будет разлита вода, поэтому можно заранее положить рядом небольшую тряпочку. В супермаркете малютка вполне может самостоятельно складывать покупки в корзинку, а дома выложить их на стол – обязательно улыбнитесь и поблагодарите его за эту помощь.

Учимся играя

Все дети учатся играя. Лучше всего, если малыш даже не догадывается, что чему-то учится в процессе игры. Почаще придумывайте разные игры, чтобы ребёнку было интересней и веселее познавать окружающий мир. А мы пока приведём несколько примеров.

Кто первый оденет игрушку

Никто из детей не любит одеваться, но ближе к 3-м – 4-м годам ребёнок понимает, что это нужно уметь делать, и начинает учиться. Но, по началу, ему этот процесс кажется сложным и запутанным: что одевать сначала, что потом, каким образом. Поможет в этом разобраться игра. Возьмите себе и ребёнку по одной большой игрушке, такого размера, которую можно было бы одеть в какие-то вещи. Приготовьте заранее 2 комплекта одежды – для вашей игрушки и для игрушки вашего ребёнка. Скажите малышу, что смысл игры состоит в том, что кто первый оденет полностью свою игрушку – тот и выиграл, и начинайте одновременно одевать свои игрушки. Не спешите – сами делайте всё медленно, пусть ребёнок видит что, как и в каком порядке нужно одевать. По окончании игры победителю дайте большую конфету, а проигравшему – конфету чуть поменьше. Призы можно придумывать любые, но главное, чтоб они всегда доставались обоим. Игру можно повторять несколько раз, комплекты одежды можно периодически менять.

Сыпем соль

Попросите своего малютку пересыпать соль из пакета в солонку, пакетик или мисочку, предварительно расстелив клеёнку или большой целлофан в том месте, где ребёнок будет этим заниматься – чтобы проще было убирать. Таким образом, малыш сможет лучше научиться точным движениям. Обязательно поблагодарите и похвалите его за проделанную работу.

Печём вместе

Сделайте тесто, например, для печенья, и начните вместе с малышом лепить из него разные фигурки, как с помощью различных формочек, так и без них. Спеките печенье и устройте с ним семейное чаепитие, обязательно похвалив ребёнка во время еды. Эта игра развивает художественные способности и фантазию малыша.

Все рекомендации можно свести к следующим советам:

- будьте терпеливы, когда у вашего малыша что-то не получается, помните – ему нужно несколько попыток;

- не нужно сразу же помогать ему, показывая, как просто всё делается – таким образом, вы замедляете процесс его понимания и способность научиться;

- предложите несколько вариантов решения какой-то проблемной ситуации, но пусть решение принимает малыш. Даже если его решение вам не нравится - не сердитесь и примите его выбор;

- даже если у вас нет времени и нужно побыстрее закончить какие-то действия, которым сейчас учится ребёнок – позвольте ему хоть немного выполнить их самому, а потом уже быстро доделывайте до конца самостоятельно. Объясните ребёнку, почему так надо сделать, и пообещайте ему в следующий раз, что он доделает всё сам, и конечно, позже, сдержите обещание;

- сохраняйте спокойствие, если ребёнок злится и плачет, потому что у него ничего не получается. Не нужно ни жалеть его, ни ругать, просто подождите, когда он успокоится, и предложите повторить попытку;

- обращайте внимание на все успехи и старания ребёнка, хвалите его за них – это даёт большой стимул для дальнейшей учёбы и совершенствования;

- полезно привлекать к обучению и папу, если он покажет малышу, как приятно и полезно помогать маме в домашней уборке или в приготовлении еды – ребёнок начнёт делать всё с удвоенным энтузиазмом и усилиями, ведь теперь его усилия ценят оба родителя.

И ещё, не стоит забывать, что чрезмерная забота и опека – это тоже плохо: постоянно решая за ребёнка и помогая ему во всех ситуациях – вы лишаете его самостоятельности, он не сможет в жизни что-то сделать сам, потому что вы не даёте ему этому научиться. Не контролируйте каждый шаг ребёнка, не одёргивайте его постоянно – пусть он учится сам. Ему понравится делать всё самому. Позвольте ему учиться на своих ошибках, и постепенно, он будет делать их всё меньше, быстрее разберётся в жизни, станет решительным и уверенным человеком.