01
марта

Какие игрушки малышу - можно, а какие - нельзя?


Какие игрушки малышу - можно, а какие - нельзя?
Ваш малыш радует вас своими достижениями каждый день, его движения становятся все более сложными. В свои действия и игры он вкладывает интеллект. Восьмимесячного карапуза легко заинтересовать развлекательным центром. Что он из себя представляет? Это может быть плоский тканевый или выполненный из доски стенд с набором всяких интересных для ребенка игрушек и всего того, что помогает ему приобретать новые моторные навыки, обогащает тактильную чувствительность, зрительное и звуковое восприятие, способствует развитию мышления. Также малыш учится манипулировать предметами. В качестве «развивалок» можно прикрепить на этот стенд разноцветные кармашки с сюрпризом внутри, различные кнопки-пищалки, фигурки, набитые шуршащим материалом, например, целлофаном, крупную замок-молнию, подвески на липучках, двигающихся вверх и вниз, разные ленточки, крупные пуговицы. После девяти месяцев арсенал полезных игрушек резко возрастает. Малыш с удовольствием играет в кубики, складывая из них лесенки, башни и разрушая их. Небольшие пирамидки из колец, матрешки, цветные стаканчики, вкладывающиеся друг в друга развивают познавательные способности, понятие «больше-меньше», зрительно-моторную координацию, мелкую моторику. Для развития координации движений ребенок может играть в машинки и прочие игрушки на колесиках. Конструктор типа «Лего» прекрасно развивает мелкую моторику малыша и познавательные способности. Из него можно столько интересного сделать! И дом построить, и поезд сделать, и даже самолет. Заводные игрушки порадуют ребенка и помогут отвлечь его, переключить внимание от того, что - «нельзя». Уже к году малыш с удовольствием играет с мягкими игрушками, показывает, где у мишки носик, глазки, где у кошки хвостик.

А еще всем известно, что детям нравятся «взрослые» предметы. Их привлекают папина бритва, мамина помада и пудра, посуда и всякие прочие предметы быта. Если вы знаете, что конкретный предмет опасен в качестве игрушки, лучше уберите его из поля зрения ребенка, так как слова «нельзя» он еще не понимает. Зато сильно расстроится, если у него отберут такую «игрушку». Также не стоит держать в зоне досягаемости малыша предметы бытовой химии. Неизвестно, каким образом ребенка привлекает запах хлорки или жидкости для мытья полов, однако, случаи заглатывания подобных жидкостей и запихивания их в глаза – к сожалению, далеко не редкость. А последствия всегда тяжелые, иногда даже трагические. То же и с лекарствами. Также опасны для ребенка провода и удлинители – малыш может случайно запутать такой шнур вокруг шеи. В розетки вставляйте заглушки, так как ребенок все равно будет совать пальчики куда не следует. Никогда не оставляйте надолго ребенка одного без присмотра и помните простую истину: если ребенок притих в соседней комнате, значит, он что-то вытворяет.

Помогайте ребенку познавать мир, играйте вместе с ним, объясняйте, как с чем нужно играть, придумывайте сами новые игры. Пусть совместное времяпровождение за играми приносит радость вам и вашему ребенку, укрепляет взаимосвязь между вами.


Поделиться с друзьями: